Cultura Escolar
Configura-se em um conjunto de normas
que definem conhecimentos a ensinar e com condutas a inculcar, e um
conjunto de práticas que permitem a transmissão de conhecimentos e incorporação
desses comportamentos: normas e práticas coordenadas a finalidades que podem
variar segundo épocas.
Todo material construído
historicamente, transformado pela sociedade e que se manifesta, se reflete em
posturas, hábitos, crenças, conhecimentos, pensamentos, fazem parte da cultura
de uma determinada sociedade. Om esmo ocorre com a escola.
A escola com sua organização de
tempos e espaços, enquanto instituição de ensino, transmite conhecimentos e se
manifesta segundo essa organização, ora influenciando, ora agregando, ora transformando
crenças, valores, ideias, posturas... Um jeito próprio de caminhar, de transmitir
e trabalhar os conhecimentos, de estabelecer suas relações com os outros em seus
espaços. Institui-se assim, a cultura escola, ligada à filosofia de cada
escola, ou sistema de ensino, refletindo também o projeto político e pedagógico
destes espaços. O PPP estabelece em conjunto com a comunidade escolar,
dependendo do tipo de gestão, a missão da escola, seus valores, sua abordagem
dos conteúdos, projetos, as relações que estabelece em seus espaços, suas
metas, dificuldades e possibilidades. Que cidadão deseja formar. Como entende
educação.
QUADRO RETIRADO DO MURAL DO IECD/2019
MARCO REFERENCIAL
VAMOS PENSAR QUAIS AS PRÁTICAS QUE UMA ESCOLA QUE PENSA A EDUCAÇÃO DE FORMA INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA, PRODUZ E CONSTRÓI EM SEUS ESPAÇOS? QUAIS VALORES ELA TRABALHA?
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